Gerade im Unterricht werden Mikroorganismen stiefmütterlich behandelt. Viele Schüler und Schülerinnen wären zwar sehr daran interessiert, mehr über diese mikroskopisch kleinen Organsimen zu erfahren aber Lehrer und Lehrerinnen haben oft Sorge, dass die praktische Arbeit mit Mikroorganismen im Unterricht Risiken mit sich birgt. Abwechslungsreiche Programmangebote für Schulklassen sowie Unterrichtsmaterialien für die Vor- und Nachbereitung des Ausstellungsbesuches in der Schule sollen hier Abhilfe schaffen.
Warum
Microbe-Teaching?
Idee/Organisation
Institut für Fachdidaktik (Suzanne Kapellari und alle Teilprojekt-Entwickler und -entwicklerinnen)